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想起了鲁迅先生的《作文秘诀》

2018-06-26 09:30  来源:辽宁日报  
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  近日,华中师范大学信息管理学院应届硕士毕业生章玥一篇用文言文写成的毕业设计致谢词在网上流传。据说,这篇文章让答辩导师组非常“惊喜”,纷纷为之点赞。

  “美女”“学霸”“文言文”,这三个关键词组合,能够在网络上产生出化学反应来,并不奇怪。仅看报道中介绍的这位同学简历,堪称品行俱佳的优秀学子,特别是身为理工科学生,能够熟练运用文言文论事说理,实在难得。文章的遣词用字,颇有古意,多处对仗,也算工稳。

  乐观地说,这对于弘扬优秀传统文化当是好事吧?但仔细看过全篇,却令我多少有些不是滋味。

  报道中介绍,文章的作者平时喜欢背诵古诗词,“毕业之际,想写个不一样的致谢,于是就选择了文言文”“文言文更有深意,字少文美”。可这篇1700余字的文言文,却并未让我有“字少文美”的感受。比如这一句:“余徽州人也,东邻金陵,西眺匡庐,北滨长江,南接徽杭。八百里皖江回旋激荡,数千年文脉绵延承传。”如果正常表述的话,其实不过一句话:我来自有数千年悠久文化的安徽黄山市。另一句:“吾于华师学习之日已近三秋矣,受业于华师,今三年之寒窗苦读即止,却觉恍如隔日,虽叹时光之易逝,惜韶华之难追,唯且行且珍惜。”也只需十余字即可:在华师学习快三年了,时间过得真快!本应言简意赅的文言文,读来反觉冗长拖沓。

  一直以来,对于古文修辞中的对偶句式,在肯定其结构与韵律之美的同时,就始终有囿于形式而失之浮泛的批评。“陈言务去”的倡导,早已有之。为何要“去”?正是因为这些泛泛之言让文章失了真诚。这也正是我读了这篇文章无法产生感动之处。

  想起了鲁迅先生那篇著名的《作文秘诀》。他用反讽的手法,罗列出了“古之文学大师”的作文秘诀,比如“通篇都有来历,而非古人的成文”“一要朦胧,二要难懂”。最尖锐的是这段批评:“我们是向来很有崇拜‘难’的脾气的,……一幅画片,平淡无奇,装在匣子里,挖一个洞,化为西洋镜,人们就张着嘴热心的要看了。况且同是一事,费了苦功而达到的,也比并不费力而达到的可贵。譬如到什么庙里去烧香罢,到山上的,比到平地上的可贵;三步一拜才到庙里的庙,和坐了轿子一径抬到的庙,即使同是这庙,在到达者的心里的可贵的程度是大有高下的。作文之贵乎难懂,就是要使读者三步一拜,这才能够达到一点目的的妙法。”对这种以难为贵的“做古文的秘诀”,鲁迅先生认为不过是“做骗人的古文的秘诀了”。

  无意于批评这位女同学,采用何种文体写作是人家的自由,而且自得其乐,无可厚非。只是想提醒那些点赞的人,弘扬优秀传统文化,是要从中获得有益滋养,只把文言文当作了“噱头”和“创意”,看到“古”字就轰然叫好,不仅无益,而且会走偏。

  作文好坏,最根本的还是鲁迅先生那句话:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。


(责任编辑:路雨欣)

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